Title here
Summary here
Глава 8. Зарплата и население
Введение
Взаимосвязь между ростом населения и производством материальных товаров является предметом обсуждения в третьем томе «Принципов политической экономии» (1840) Генри Ч. Кэри.
Демографическая классификация
graph TD
A[Население] --> B[Неработающая молодежь]
A --> C[Трудовой возраст]
A --> D[Пенсионеры]
B --> B1[Младенцы]
B --> B2[Дети до 6 лет]
B --> B3[Подростки]
B --> B4[Юноши]
C --> C1[Рабочая сила]
C --> C2[Нерабочая сила]
C1 --> C1a[Первые 5 лет]
C1 --> C1b[Вторые 5 лет]
C1 --> C1c[Третьи 5 лет]
C1 --> C1d[Старше]
Классификация накладных расходов
graph TD
A[Накладные расходы] --> B[Экономические]
A --> C[Ведомственные]
A --> D[Безвозвратные потери]
B --> B1[Научные службы]
B --> B2[Инженерные службы]
B --> B3[Образовательные службы]
B --> B4[Медицинские службы]
B --> B5[Управление производством]
B --> B6[Администрация и надзор]
C --> C1[Правительственные неэкономические]
C --> C2[Администрация]
C --> C3[Полиция]
C --> C4[Военные расходы]
C --> C5[Неправительственные иные службы]
C --> C6[По продаже, финансовые, юридические]
D --> D1[Безработица]
D --> D2[Нежелательные финансовые]
D --> D3[Ростовщичество]
D --> D4[Земельная рента]
D --> D5[Спекуляция товарами]
D --> D6[Преступления]
D --> D7["Аморальные (легальные)"]
D --> D8[Нефункциональная роскошь]
Образование и технологический прогресс
Тенденция возраста окончания школы
До тех пор, пока общество технологически развивается, возраст окончания школы имеет тенденцию к увеличению.
graph LR
A[Технологический прогресс] --> B[Рост требований
к квалификации] B --> C[Увеличение возраста
окончания школы] C --> D[Асимптотическое приближение
к максимуму 16–25 лет]
к квалификации] B --> C[Увеличение возраста
окончания школы] C --> D[Асимптотическое приближение
к максимуму 16–25 лет]
Современные образовательные требования
| Уровень образования | Возраст |
|---|---|
| Общественная школа | 16–18 лет |
| Техническое училище | + ~2 года |
| Степень бакалавра | 21–22 года |
| Университетская степень | + ~4 года |
| Послеуниверситетское обучение | + 4–6 лет |
Реформы образования по Гумбольдту
graph TD
A[Реформы образования] --> B[Классическое образование
вместо политики Дьюи] B --> C[Древнегреческий и иностранные
языки к 10 классу] B --> D[Синтетическая геометрия
вместо алгебры] B --> E[Глубокое понимание
математической физики] C --> F[Сокращение времени обучения
до ~4 лет для академической степени] D --> F E --> F
вместо политики Дьюи] B --> C[Древнегреческий и иностранные
языки к 10 классу] B --> D[Синтетическая геометрия
вместо алгебры] B --> E[Глубокое понимание
математической физики] C --> F[Сокращение времени обучения
до ~4 лет для академической степени] D --> F E --> F
Прогресс в области фундаментальных знаний упрощает понимание больших объемов информации. Развитие знания сокращает время обучения, необходимое для овладения различными областями науки.
Демографическая динамика
От охотников и собирателей к технологическому обществу
graph TD
A[Примитивное общество] --> B[Низкая продуктивность]
B --> C[Низкая продолжительность жизни]
C --> D[Детский труд — правило]
E[Технологическое общество] --> F[Высокая продуктивность]
F --> G[Высокая продолжительность жизни]
G --> H[Увеличение возраста окончания школы]
Цикл воспроизводства рабочей силы
graph TD
A[Молодежь до выпускного возраста] --> B[Содержание за счет
производительных работников] B --> C[Инвестиции в образование
и подготовку] C --> D[Вступление в рабочую силу] D --> E[Производительный труд] E --> F[Поддержка следующего поколения]
производительных работников] B --> C[Инвестиции в образование
и подготовку] C --> D[Вступление в рабочую силу] D --> E[Производительный труд] E --> F[Поддержка следующего поколения]
Необходимость продолжительной жизни
Продолжительность жизни выше 70–75 лет необходима для удержания экономики на жизненных стандартах, считающихся сегодня удовлетворительными.
Три критических фактора
graph TD
A[Демографическая устойчивость] --> B[Доля производительных работников
≥50% рабочей силы] A --> C[Продолжительность жизни
>70–75 лет] A --> D[Уровень рождаемости
обеспечивающий воспроизводство]
≥50% рабочей силы] A --> C[Продолжительность жизни
>70–75 лет] A --> D[Уровень рождаемости
обеспечивающий воспроизводство]
Падение рождаемости и его последствия
Цепная реакция снижения рождаемости
graph TD
A[Падение рождаемости] --> B[Уменьшение числа входящих
в рабочую силу через 20–25 лет] B --> C[Старение рабочей силы] C --> D[Рост числа пенсионеров
относительно работающих] D --> E[Демографическое «старое» общество] E --> F[Умирающая нация]
в рабочую силу через 20–25 лет] B --> C[Старение рабочей силы] C --> D[Рост числа пенсионеров
относительно работающих] D --> E[Демографическое «старое» общество] E --> F[Умирающая нация]
Механизм снижения реальных доходов
graph TD
A[Снижение зарплаты
ниже необходимого уровня] --> B[Ухудшение условий жизни
детей и пенсионеров] B --> C[Сокращение медицинского
обслуживания] C --> D[Уменьшение числа членов
семейства] D --> E[Отделение пенсионеров
от семей] E --> F[Снижение рождаемости] F --> G[Эвтаназия пенсионеров
и тяжелобольных]
ниже необходимого уровня] --> B[Ухудшение условий жизни
детей и пенсионеров] B --> C[Сокращение медицинского
обслуживания] C --> D[Уменьшение числа членов
семейства] D --> E[Отделение пенсионеров
от семей] E --> F[Снижение рождаемости] F --> G[Эвтаназия пенсионеров
и тяжелобольных]
Критическая ситуация в США (1980-е)
| Показатель | Значение |
|---|---|
| Доля производительных работников | ~21% (1983) |
| Безработные (фактические) | ~25 млн |
| Начало функционирования ниже уровня воспроизводства | 1972–1974 или 1980 |
| Последствия | Стоимостная инфляция, экономический коллапс |
Зарплата и необходимый доход
Определение необходимого дохода
«Необходимый доход в зарплате» — это уровень, обеспечивающий:
- Полную потребительскую корзину для всех членов семьи
- Медицинские расходы
- Образовательные расходы
- Поддержку пенсионеров
Снижение зарплаты ниже необходимого уровня ведет к:
- Ухудшению условий жизни детей и пенсионеров
- Сокращению медицинского обслуживания
- Уменьшению числа членов семейства
- Отделению пенсионеров от семей
- Снижению рождаемости
- Эвтаназии (прямой и косвенной)
Роль производительного сектора
Критическая важность доли производительных работников
graph TD
A[Доля производительных работников] --> B[<50% → экономический коллапс]
A --> C[≥50% → устойчивое развитие]
B --> B1[Падение производства
физических товаров] B --> B2[Рост инфляции] B --> B3[Сокращение инвестиций] C --> C1[Рост производства
физических товаров] C --> C2[Снижение инфляции] C --> C3[Рост инвестиций]
физических товаров] B --> B2[Рост инфляции] B --> B3[Сокращение инвестиций] C --> C1[Рост производства
физических товаров] C --> C2[Снижение инфляции] C --> C3[Рост инвестиций]
Целевые показатели
| Показатель | Целевое значение |
|---|---|
| Доля производительных работников | ≥50% рабочей силы |
| Занятость в НИОКР | ~5% рабочей силы |
| Приоритетный рост | Производство средств производства |
| Особый приоритет | Станкостроение |
Налоговая политика и демография
Критика налоговой политики США
graph TD
A[Налоговая политика США] --> B[Отставание налоговых льгот
на иждивенцев от инфляции] A --> C[Прогрессивное налогообложение
растущих денежных доходов] B --> D[Семьи неспособны иметь
достаточное количество детей] C --> D D --> E[«Инфляционный налоговый дивиденд»
— снижение рождаемости]
на иждивенцев от инфляции] A --> C[Прогрессивное налогообложение
растущих денежных доходов] B --> D[Семьи неспособны иметь
достаточное количество детей] C --> D D --> E[«Инфляционный налоговый дивиденд»
— снижение рождаемости]
«Инфляционный налоговый дивиденд»
Инфляция автоматически:
- Увеличивает долю семейного дохода, облагаемого налогом
- Перемещает налогоплательщика в следующий интервал ставок прогрессивного налогообложения
- Увеличивает общую долю дохода, облагаемую растущими ставками
Рекомендуемая налоговая политика
graph TD
A[Рекомендуемая налоговая политика] --> B[Максимальное налогообложение
ростовщичества] A --> C[Снижение налогов
на исходный семейный доход] A --> D[Налогово-инвестиционный кредит
для накоплений в производство] A --> E[Рост необлагаемой суммы
на каждого зависимого члена семьи]
ростовщичества] A --> C[Снижение налогов
на исходный семейный доход] A --> D[Налогово-инвестиционный кредит
для накоплений в производство] A --> E[Рост необлагаемой суммы
на каждого зависимого члена семьи]
Технологический прогресс и разделение труда
Перенос технологических достижений
graph LR
A[Научные исследования
5% рабочей силы] --> B[Станкостроение] B --> C[Производство средств производства] C --> D[Производство потребительских товаров] D --> E[Экономия труда в обществе] E --> F[Рост зарплат и населения]
5% рабочей силы] --> B[Станкостроение] B --> C[Производство средств производства] C --> D[Производство потребительских товаров] D --> E[Экономия труда в обществе] E --> F[Рост зарплат и населения]
Локализованное изменение в технологии
Каждый станок, несущий технологическое изменение:
- Проектируется для переноса усовершенствований на создаваемые средства производства
- Участвует в переносе технологического прогресса через разделение труда
- Имеет измеряемую причинную связь с ростом созидательной мощи труда
Это и есть суть метода Ларуша-Римана.
Положительная и отрицательная стоимость труда
Критерии оценки труда
graph TD
A[Труд работника] --> B[Положительная стоимость]
A --> C[Отрицательная стоимость]
A --> D[Нулевая стоимость]
B --> B1[Участвует в технологическом
прогрессе] B --> B2[Обслуживает производительных
работников] C --> C1[Обслуживает ростовщиков] C --> C2[Обслуживает спекулянтов] C --> C3[Обслуживает преступников] C --> C4[Обслуживает наркомафию]
прогрессе] B --> B2[Обслуживает производительных
работников] C --> C1[Обслуживает ростовщиков] C --> C2[Обслуживает спекулянтов] C --> C3[Обслуживает преступников] C --> C4[Обслуживает наркомафию]
Вселенское значение личности
Каждый из нас является личностью вселенского значения, в хорошем или плохом смысле.
| Тип личности | Стоимость для общества |
|---|---|
| Ученый, инженер, производительный работник | Положительная |
| Ростовщик, спекулянт, игрок | Отрицательная |
| Преступник, член наркомафии | Отрицательная |
| Паразитический потребитель | Отрицательная |
Три направления фундаментальных исследований
graph TD
A[5% рабочей силы в НИОКР] --> B[Управляемый термоядерный синтез
самоорганизующаяся плазма] A --> C[Когерентное излучение
лазеры, молекулярные пучки] A --> D[Фундаментальная революция
в биологии] B --> E[Технологический прогресс] C --> E D --> E E --> F[Рост производительности труда] F --> G[Рост зарплат и населения]
самоорганизующаяся плазма] A --> C[Когерентное излучение
лазеры, молекулярные пучки] A --> D[Фундаментальная революция
в биологии] B --> E[Технологический прогресс] C --> E D --> E E --> F[Рост производительности труда] F --> G[Рост зарплат и населения]
Основные выводы
Технологический прогресс требует увеличения возраста окончания школы, что возможно только при росте производительности труда.
Прогресс знаний сокращает время обучения, необходимое для овладения науками.
Доля производительных работников должна составлять не менее 50% рабочей силы для устойчивого развития.
Продолжительность жизни выше 70–75 лет необходима для поддержания экономических стандартов.
Падение рождаемости запускает цепную реакцию старения населения и экономического коллапса.
«Инфляционный налоговый дивиденд» — механизм, при котором инфляция автоматически увеличивает налоговое бремя, снижая рождаемость.
Налоговая политика должна облагать ростовщичество максимальными налогами и стимулировать рождаемость через льготы на иждивенцев.
Научно-исследовательский сектор должен составлять ~5% рабочей силы.
Каждый человек имеет вселенское значение — положительное или отрицательное.
Метод Ларуша-Римана — математическая основа для анализа переноса технологического прогресса через разделение труда.